文明如歌承责致远 七彩教育润泽童心
一、校园简介
三门峡市外国语小学,坐落于黄河之畔的崤函古地,如一颗璀璨明珠镶嵌在豫西文化长廊中校园风采 。自1996年建校以来,学校以“让每一朵七彩之花尽情绽放”为办学理念,将文明之根深植于教育沃土。学校现有48个教学班,学生2950名,教职工150余名,是河南省示范性小学、全国科学教育实验校。“七彩教育”似春风化雨,将文明基因融入课程、课堂、德育与科技,绘就一幅“师生共长、文明共生”的灵动画卷。

二、创建实践
1. 党建引领:红色基因铸就文明根基
学校党总支通过理论铸魂(专题学习+红色研学)、双向奔赴(党员辅导员+少先队活动)、品牌辐射(教育集团联盟)三大路径,将红色血脉与文明创建深度融合校园风采 。推行“党建带队建”模式,将少先队活动纳入党建规划,开展“童心向党”入队仪式、党史宣讲、红色基地研学,让红色基因如薪火相传,在少先队员心中播撒“听党话、跟党走”的文明火种。

三门峡市外国语小学教育集团党委主题党日活动

2025年三门峡市外国语小学结对帮扶少年宫

三门峡市外国语小学“三清”校园建设
2. 课程为径:智慧共生涵养文明底蕴
构建“七彩赋能”课程体系,推行“双主共融,六步共生”教学模式,以“共生课堂”为舟楫,载师生共赴文明探索之旅校园风采 。通过“情境创设—自主探究—合作共研—展示升华—分层拓展—多元评价”六步教学法,融合长短课时、“基础+专题+实战”三级进阶学习链,为学生构筑起灵动多元的成长天地。课后服务开设16门社团课程,涵盖艺术、体育、科创,为学生搭建“各美其美、美美与共”的成长舞台。

三门峡市外国语小学教研组长讲课改活动
3.德育浸润:躬身实践传文明薪火
以“五育融合”为主线,将文明具象为可触可感的日常校园风采 。课本剧舞台上,童声演绎《论语》,让经典照进现实;劳动研学基地里,躬身插秧的稚嫩身影,将“一粥一饭当思来之不易”刻入心田。更有“学雷锋志愿服务”中弯腰拾遗的善意,“文明交通劝导”时举旗指引的专注,点滴细节如露珠折射阳光,汇聚成文明星河。

三门峡市外国语小学阅读分享展示活动

三门峡市外国语小学垃圾分类志愿服务活动

三门峡市外国语小学英语合唱比赛

三门峡市外国语小学“传承红色基因”合唱比赛

三门峡市外国语小学体育节活动
4. 科技赋能:创新探索亮文明之光
作为国家级科学教育实验校,学校以科技为笔,书写文明新篇校园风采 。学生作品“智能骑行头盔”获国家专利,闪耀创新智慧;“海洋奇景探秘”科技营中,童眸凝视显微镜下的微观世界,感悟科学探索的文明真谛;“红领巾小创客”项目里,废旧材料涅槃重生为科技装置,诠释“化腐朽为神奇”的文明哲思。

三门峡市外国语小学科普讲解大赛

科学实验秀《流体大作战》

三门峡市外国语小学科学成果展


范沂霖同学在市科技演讲活动中获得一等奖
三、经验之思
1、“四抓四促四带”党建带队建模式
抓班子建设促师德发展、抓党员队伍促教学提质、抓警示教育促教师素养、抓核心价值观促学生成长,以党风带教风、学风、家风、作风,形成“党员引领教师、教师带动学生”的良性生态校园风采 。

2.“共生课堂”文明孵化器
课堂如交响乐,师生同台共奏思维华章校园风采 。情境创设为序曲,点燃求知热情;自主探究为独奏,彰显个性风采;合作共研为重奏,激荡智慧火花;多元评价为终章,见证成长蜕变。课堂成为“教学相长、文明共生”的活力场域。

三门峡市外国语小学大课时展示

三门峡市外国语小学探索实践“共生课堂”
3. 科技与德育双线融合
农耕研学中感悟“粒粒皆辛苦”,科技营里探索“科学奥秘”,环保实践中践行“绿水青山梦”校园风采 。学生创作的科普作品获87项市级奖项,21项入围省赛,科技与德育的双翼助力文明之树常青。

三门峡市外国语小学迎接“国家科技实验校”验收
四、学校荣誉
学校以累累硕果彰显文明创建的丰硕成就:
国家级荣誉:全国科学教育实验校、中国合唱协会魅力校园展演二等奖;
省级标杆:河南省文明校园、劳动教育特色校、护苗示范校;
市级典范:三门峡市课改先进校、依法治校示范校、青少年科技创新大赛优秀组织奖;
师生风采:16名教师在省市赛课中摘金,2名班主任获省级基本功一等奖;学生科技创新作品斩获87项市级奖项校园风采 。

三门峡市外国语小学部分荣誉展示
五、总结思考
文明创建非一日之功,需以滴水穿石之恒心精耕细作校园风采 。
1. 品牌深化:推动“七彩教育”与“共生课堂”深度融合,开发“黄河文化”“崤函文明”等跨学科项目式课程,让地域文化浸润校园,培育更具特色的文明育人模式校园风采 。
2. 数字赋能:建设智慧校园平台,实现教学、管理、评价一体化,以“云端课堂”“AI德育助手”等科技手段为文明创建注入“智慧之光”校园风采 。
在三门峡市外国语小学,文明童声诵读的经典,是劳动时滚落的汗珠,是科创作品中跳跃的灵感,更是师生眼中不灭的星光校园风采 。当教育以文明为舟,载着童心驶向远方,我们终将明白:所谓“致远”,不在别处,就在每一颗被文明浸润的心灵之中。